如何正确利用e板会进行学习
时间:2016-01-25 13:44 人气:9696

    教学过程对保证教学质量起着至关重要的作用。因此,加强网络教学过程的研究和大家一起探讨网络学习中过程的规律,认真解决出现的问题,是e板会从一而终的任务。

    作为教育的一种新模式存在,e板会网络学校对我们大家来说都是一个新鲜实物。看似简短的“e板会提供教学资源,同学们利用e板会进行学习”的过程并不如字面解释来的简单。从e板会的角度来说是我们利用网络教学技术系统,通过信息交流、反馈和教学服务,实现交互性的教学,为大家提供优秀教学资源,完成教学任务。教学资源的大容量、网络学校教学的交互性和“以学生为中心”的现代教育思想也正是e板会网络学校突出的三个特点。正因此,如何发挥学生的自主性,充分利用好这些教学资源成为了e板会不断改进和努力的目标。经过实践总结和研究,e板会认为,有以下几点是我们值得重视的:

    

    1、做好上网前的预习。

目前e板会网络学校内众多课程都以“微课”形式开设,一节课时间大约在10-15分钟期间,缩短了时间就意味着所提炼重点的重要。所以e板会建议大家,不论是新课讲解、试卷解析还是复习课程,在利用e板会网络学校进行学习之前,尽量将内容进行预习或复习。“磨刀不误砍柴工”,在听课前做好预习可以使我们对整个章节内容进行梳理,对重点和难点的分布做到心中有数,找到自己的疑难问题,从而使上网学习过程有的放矢。相对于学业繁忙的学生来说,合理利用时间,做好网络学校听课规划更有利于达到最好的效果,做到事半功倍。


    2、带着问题选择地学。

上网学习时,我们要带着预习中整理出的重点、难点和疑点,在课程讲解中有选择性的笔记。网络学校内的微课课程一般紧扣课程标准、教学大纲和教材,对课本上的内容进行归纳提高,进一步解释基本概念、分析基本原理、讲解基本方法,在对重点、难点分析、归纳、总结的基础上,进行思维方法的分析,提高学生的思维能力。在上网学习时,我们就要选择和预习中整理出的重点、难点和疑点有关的内容学习,将自己的理解与“同步指导”中的讲解进行比较。结合难点、疑点和问题进行深入的学习和领会,加深理解,做到融会贯通。

 

    3、多实践、多练习。

对于学过的知识我们不一定是全部的理解的掌握,这就需要实践和不断地练习,其中课后练习和考试是常用到的方法。经过测试,既可以检查我们对知识的理解掌握情况,同时也可提高我们对知识的运用程度。e板会网络学校在课程后设置“课后练习”和阶段性测试模块,使同学们可以充分了解到自己对知识地掌握程度。

    

    4、及时与老师、同学交流。

    e板会网络学校建立在网络技术的基础上,它为我们提供相互交流信息的条件,同学们应充分利用。例如,大家可通过网络学校的互动答疑平台向老师提问,实现一对一的个性化辅导,同时可以减轻不必要的心理负担。学生还可以通过“最佳答案”来给予问题认可,同时学到新知识,避免自己在解题过程中犯同样的错误。同学还可以在“我的空间”中自由发表自己的言论,增进同学间,教师间的交流。总之,这种交互性的学习是e板会网络学校的重要特点。我们通过互联网进行学习,一定要加强与老师、与同学的交流,这样才能尽快地提高学习成绩。

    

    5、总结、归纳、提高。

    学习,是一个知识由“薄”到“厚”,再由“厚”到“薄”的过程。开始,通过学习,我们由知之不多到知之很多,这时并不是学习的终结,我们还需要学习,还需要总结归纳,掌握这些知识、事物之间的内在联系及本质规律,完成从“厚”到“薄”的过程。这时的“薄”不同于开始的“薄”,它已不是知之不多,而是掌握很多知识、事物的内在联系和发展规律。所以,大家要做好总结、归纳的工作,对知识的理解再上一个新层次。


    上网校学习有几点是需要大家注意的。

    第一,既然是e板会网络学校即为一个学校,主要用途就为用来学习。e板会设立积分制学习制度是为了激励大家学习而非让同学们盲目刷分。对于目前出现较多的利用“互动答疑”平台刷分情况,e板会也在这里善意提醒。为了奖惩公平,设立了积分奖励制相对应也有惩罚制的存在。希望各位同学能利用好学习平台,脚踏实地地认真学习。  

    第二,e板会网络学校有它的优点,也有其不足,例如在网络学校的学习中不可能有人与人直接交流的那种情感。从目前情况看,从网络学校学习是一种辅助的手段。不能以为上了网校就能代替在校学习,两者之间需要配合处理。

      我们相信,随着e板会网络学校的发展和网络技术的进步,同学们一定能从中拥有收获。


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